TK Labels

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TK Outreach (TK O)

Why Use This Label?

This Label should be used when you would only like your cultural materials used for educational outreach activities. Outreach activities means to share works outside the community in order to increase and raise awareness and education about your family, clan and/or community. Sites for outreach activities can include schools, universities, libraries, archives, museums, online forums, and small learning groups. Depending on what kind of context and the possibilities for increased circulation of this material, this Label helps TK holders and users to develop new possibilities in the fair and equitable reciprocal exchange for use of this material in outreach activities. This exchange might include access to educational or other resources that your community has difficulty accessing under other circumstances.

Each Label is meant to be customized by a community. See below for a Label template text.

TK Label Template Text

This Label is being used to indicate that this material is traditionally and usually not publicly available. The Label is correcting a misunderstanding about the circulation options for this material and letting any users know that this material can be used for educational outreach activities. This Label asks you to respect the designated circulation conditions for this material and additionally, where possible, to develop a means for fair and equitable reciprocal exchange for the use of this material with the relevant TK holders. This exchange might include access to educational or other resources that are difficult to access under normal circumstances.

Español / Spanish

CT Difusión (CT D)

Por qué usar esta CT etiqueta?

Esta etiqueta debiera usarse para comunicar a usuarios externos a la comunidad que los materiales culturales en circulación sólo debieran ser usados para fines educativos y de difusión. Actividades educativas incluye difundir públicamente los materiales culturales de una comunidad para formar conciencia e incrementar el conocimiento de posibles usuarios acerca de tu familia, clan o comunidad. Estas actividades suelen ser desarrolladas en escuelas, universidades, bibliotecas, archivos, museos, foros online y grupos informales de aprendizaje. Dependiendo del contexto en el que este material se encuentra circulando, esta etiqueta ayuda a portadores y usuarios a desarrollar nuevas posibilidades para el justo y recíproco intercambio de este material en actividades educativas. Este intercambio puede incluir el acceso a recursos educacionales que tu comunidad no podría acceder fácilmente bajo otras circunstancias.

Texto de ejemplo

Esta etiqueta indica que tradicionalmente este material no está públicamente disponible, ayudando a corregir malentendidos respecto a las posibilidades de circulación para este material e informar a usuarios externos a la comunidad que este material sólo puede ser usado para actividades educativas y de difusión. Esta etiqueta le pide al usuario respetar las condiciones de circulación específicas de este material y en lo posible, crear medios para su intercambio justo y recíproco para con los portadores de este conocimiento tradicional. Este intercambio puede incluir el acceso a recursos educacionales difíciles de acceder por parte de la comunidad bajo otras circunstancias.


Français / French

ST Sensibilisation (ST Se)

Pourquoi utiliser cette étiquette de ST?

Cette étiquette devrait être utilisée lorsque vous souhaitez que votre matériel culturel serve à des activités de sensibilisation. Cela veut dire que vous désirez partager votre travail à l’extérieur de la communauté dans le but d’informer et de sensibiliser la collectivité sur votre famille, votre clan ou votre communauté. Les sites d’activités de sensibilisation peuvent inclure les écoles, les universités, les bibliothèques, les archives, les musées, les forums en ligne et les petits groupes d’apprentissage. Selon le contexte et la possibilité d’une plus grande diffusion de ce matériel, cette étiquette aide les propriétaires et les utilisateurs à développer de nouvelles avenues dans le cadre d’un échange équitable et réciproque, et ce, à des fins d’activités de sensibilisation. Un tel échange peut inclure l’accès à des ressources pédagogiques ou à d’autres ressources auxquelles les membres de votre communauté ont difficilement accès.

Chaque étiquette devrait être personnalisée par la communauté. Cliquez plus bas pour obtenir un modèle de texte pour cette étiquette.

Modèle de texte des étiquettes de ST

Cette étiquette est utilisée pour indiquer que, traditionnellement et généralement, ce matériel n’est pas accessible au grand public. Elle corrige un malentendu sur les options de diffusion de ce matériel. Elle informe les utilisateurs que ce matériel peut être utilisé pour des activités de sensibilisation. Cette étiquette vous demande de respecter ces conditions de diffusion. De plus, elle vous demande, lorsque possible, de développer des moyens pour conclure un échange équitable et réciproque avec les détenteurs de cette étiquette quant à l’utilisation de ce matériel. Cet échange peut inclure l’accès à des ressources pédagogiques ou autres qui sont souvent difficiles d’accès.


Māori

TK Toro (TK T)

He aha tēnei Tohu TK e whakamahia ai e koe?

Me whakamahi tēnei tohu, inā hiahia koe kia whakamahia ō rawa ahurea mō ngā toro akoako anake ki te hapori. Ko te tikanga ia o te toro, koia tēnei ko te tuari i ētahi mōhiotanga ki waho atu i te hapori hei hiki i te māramatanga me te mātauranga mō tōu whānau, iwi, hapori hoki/rānei. Ko ngā wāhi toro e tū ai ēnei mahi, ko ngā kura, whare wānanga, whare pukapuka, whare pupuri kōrero, whare pupuri taonga, matapaki ipurangi tae atu ki ngā rōpū iti akoako. Kei te āhua o te horopaki me ngā ara pito mata e kaha ake ai te tuaringia o te rawa nei, mā tēnei tohu ngā kaipupuri TK hei āwhina ki te whakawhānui atu i te pae tawhiti kia taurite tahi, kia tau-utuutu hoki te whakamahinga o tēnei rawa ki ngā mahi toro.

TK He Kupu Tauira

Whakamahia ai tēnei tohu hei whakaatu ake, kāore tēnei rawa i whakamahia whānuitia e te hapori nui tonu i tua whakarere. He tohu whakatika pōhēhē tēnei mō te tuaritanga o tēnei rawa, arā, he whakamārama ki te hunga whakamahi, ka taea e rātou te whakamahi ki ngā akoako toro. Ko tā tēnei tohu, he āki atu kia tika te tiaki i ngā tikanga tuari mō tēnei rawa, ā, ki ngā wā e taea ana, me whai whakaaro ki ētahi huarahi tau-utuutu me ngā kaipupuri TK e tika ana hei whakaea i tāu nā whakamahi i te taonga nei. Ko te tau-utuutu nei, ko te whai wāhi rānei ki ētahi rauemi mātauranga, he uaua kē kia whai wāhi atu ki ērā mea i ētahi wā anō.


Click on a TK Label below to learn more about its usage.

Haz click en las Etiquetas de CT a continuación para aprender más acerca de su uso.

Questions?

The TK Labels offer an educative and informational strategy to help non-community users of this cultural heritage understand its significance to the communities from where it derives and continues to have meaning. TK Labels identify cultural material that has community-specific conditions regarding access and use. The TK Labels promote new standards of respect by embedding Indigenous rules and protocols within digital systems. 

How long does it take to develop TK Labels?

The community customization of the TK Labels is a collaborative process. How long it takes will depend on the scope of the project and how many TK Labels you’d like to develop. The Local Contexts Hub facilitates the process and allows for community vetting and authorizations.  

DO I NEED PERMISSION TO USE THE TK LABELS?

Using the TK Labels does not require permission. You will need to register on the Local Contexts Hub to customize the TK Labels and deliver them to institutional contexts or data repositories.  Reach out to the Local Contexts team to get the process started.

CAN THE TK AND BC LABELS BE USED TOGETHER?

Yes. The TK and BC Labels were designed to be used separately and/or together. 

Listen to a community perspective on using the TK labels

James Francis, Sr. of the Penobscot Nation speaks about implementing the TK Labels in his community.

https://www.youtube.com/watch?v=GOs-ieJ9iAo

The Passamaquoddy Experience using the Labels at the Library of Congress – Donald Soctomah, Passamaquoddy Tribe.

Watch video here.

ARE THERE ADDITIONAL RESOURCES I CAN USE?

Yes. Additional resources on Copyright,  Intellectual Property Law, Agreements, Protocols and MOUs can be found at ENRICH. Here you will also find training modules on Collaborative Curation, Cultural Awareness, Indigenous Intellectual and Cultural Property, Indigenous Data Sovereignty, CARE Principles, TK & BC Labels and Notices and Agreement Making.